4. "DNA'nin Kendini konusunu is- leyen fen bilimleri 6ğretmeni konuyu anlat- tiktan sonra sinifa , "Hadi bakalim, DNA'nin kendini eşlemesi sirasinda gerçekleşen olaylari sirasiyla kim sõyleyecek?" sorusu- nu yóneltir. Bir 6ğrenci: "Oğretmenim , DNA eşlenme- sinde, DNA kendini eşleyecegi zaman, iki ip- likteki karşilikir nükleotidler arasindaki baglar, bir uçtan başlayarak birbirinden ayrilir. Sitoplazmada serbest hâlde bulunan nükleotidler, cekirdeğin içine girer. Cekirdeğin içine giren nükleotidlerden guanin nükleotidinin karşisina sitozin nükleotidi, timin núkleotidinin karşisina adenin nükleotidi gelecek sekilde nükle- otidler baglanir. Agilan ipliklerin ikisi de tamamlaninca yeni oluşan DNA'larin her bir ipligi, eski ve yeni sentezlenen ipligin bir karişimini icerir." seklinde cevap verir. Verdiği cevaba bakarak óğrencinin, DNA'nin eşlenmesiyle ilgili konunun bir bỡ- lümününü gorülür. Buna gore oğrencinin anlamadiği kisim aşağidakilerden hangisidir? A) DNA'nin iki ipliginin karşilikli açilma me- kanizmasi B) Núkleotidlerin, DNA'nin kendini eşleme- si sirasinda hücredeki hareket yōnü C) Núkleotidlerin karşiliki eşlenme kurali D) Oluşan yeni DNA'larin genetik yapi ozel- likleri

Question

4. "DNA'nin Kendini konusunu is- leyen fen bilimleri 6ğretmeni konuyu anlat- tiktan sonra sinifa , "Hadi bakalim, DNA'nin kendini eşlemesi sirasinda gerçekleşen olaylari sirasiyla kim sõyleyecek?" sorusu- nu yóneltir. Bir 6ğrenci: "Oğretmenim , DNA eşlenme- sinde, DNA kendini eşleyecegi zaman, iki ip- likteki karşilikir nükleotidler arasindaki baglar, bir uçtan başlayarak birbirinden ayrilir. Sitoplazmada serbest hâlde bulunan nükleotidler, cekirdeğin içine girer. Cekirdeğin içine giren nükleotidlerden guanin nükleotidinin karşisina sitozin nükleotidi, timin núkleotidinin karşisina adenin nükleotidi gelecek sekilde nükle- otidler baglanir. Agilan ipliklerin ikisi de tamamlaninca yeni oluşan DNA'larin her bir ipligi, eski ve yeni sentezlenen ipligin bir karişimini icerir." seklinde cevap verir. Verdiği cevaba bakarak óğrencinin, DNA'nin eşlenmesiyle ilgili konunun bir bỡ- lümününü gorülür. Buna gore oğrencinin anlamadiği kisim aşağidakilerden hangisidir? A) DNA'nin iki ipliginin karşilikli açilma me- kanizmasi B) Núkleotidlerin, DNA'nin kendini eşleme- si sirasinda hücredeki hareket yōnü C) Núkleotidlerin karşiliki eşlenme kurali D) Oluşan yeni DNA'larin genetik yapi ozel- likleri

Answer 1

Verilen cevapta öğrencinin anlamadığı kısımdan hangisi olduğunu belirleyelim:A) DNA'nin iki ipliginin karşilikli açilma mekanizması: Öğrenci bu konuda detaylı bir açıklama vermiş ve DNA'nın iki ipliginin birbirinden ayrılması ve yeni ipliklerin oluşmasını açıklandı. Bu kısmı öğrenci tarafından anlaşılmış görünüyor.B) Nükleotidlerin, DNA'nin kendini eşlemesi sırasında hücredeki hareket yönü: Öğrenci, nükleotidlerin sitoplazmadan cekirdeğe girmesi ve burada hangi nükleotidlerin hangi diğerine bağlanacağını açıklandı. Bu kısmı da öğrenci tarafından anlaşılmış görünüyor.C) Nükleotidlerin karşılıklı eşlenme kuralı: Öğrenci, guanin'in karşısı sitozin, timin'in karşısı adenin olduğunu ve bu şekilde nükleotidlerin birbirine bağlanacağını açıklandı. Bu da öğrenci tarafından anlaşılmış görünüyor.D) Oluşan yeni DNA'ların genetik yapısı özellikleri: Öğrenci, yeni oluşan DNA'ların her bir ipliginin eski ve yeni ipliklerin bir karışımını içerdiğini belirtti. Ancak, bu yeni DNA'ların genetik yapısı özellikleri hakkında bir açıklama yapmadı. Bu kısmı öğrenci tarafından anlaşılmamış görünüyor.Dolayısıyla, öğrencinin anlamadığı kısımdan C) Nükleotidlerin karşılıklı eşlenme kuralıdır.

Soru

Çözüm

Cevap