2. Mol kavraminda madde miktan karsilastirmasi yapmak iste- yen Aras ôğretmen , küçük kartlara aşağjdaki madde miktar- lanni yazarak ôğrencilere dağitmiştir. Rüzgar. 1molO_(2) Zeynep: 0,5 mol SO_(3) Berat: 80. N_(A) akb SO_(3) Eren: 40 akb Ca Mine: 0,25 mol CO_(2) Buna gõre, hangi ôğrenciye verilen karttaki maddenin kữtlesi en bũyúktũr? (C :12g/mol,O:16g/mol,S:32g/mol,Ca:40g/mol)

Question

2. Mol kavraminda madde miktan karsilastirmasi yapmak iste- yen Aras ôğretmen , küçük kartlara aşağjdaki madde miktar- lanni yazarak ôğrencilere dağitmiştir. Rüzgar. 1molO_(2) Zeynep: 0,5 mol SO_(3) Berat: 80. N_(A) akb SO_(3) Eren: 40 akb Ca Mine: 0,25 mol CO_(2) Buna gõre, hangi ôğrenciye verilen karttaki maddenin kữtlesi en bũyúktũr? (C :12g/mol,O:16g/mol,S:32g/mol,Ca:40g/mol)

Answer 1

Öncelikle, verilen karttaki maddenin kütlesi en büyük olan öğrenciyi bulmak için her öğrencinin aldığı madde miktarını hesaplamamız gerekiyor.1. Zeynep:Zeynep 0,5 mol SO3 aldı. SO3'ün moleküler kütlesi 80 g/mol'dir. Dolayısıyla, Zeynep'in aldığı SO3 miktarı:0,5 mol x 80 g/mol = 40 g'dir.2. Eren:Eren 40 akb Ca aldı. Bu miktarı gram cinsine çevirmek için Ca'nın moleküler kütlesini kullanabiliriz. Ca'nın moleküler kütlesi 40 g/mol'dir. Dolayısıyla, Eren'in aldığı Ca miktarı:40 akb x 40 g/mol = 1600 g'dir.3. Mine:Mine 0,25 mol CO2 aldı. CO2'nin moleküler kütlesi 44 g/mol'dir. Dolayısıyla, Mine'in aldığı CO2 miktarı:0,25 mol x 44 g/mol = 11 g'dir.Bu hesaplamalara göre, en büyük kütleye sahip olan öğrenci Eren'dir. Dolayısıyla, Eren'in aldığı karttaki maddenin kütlesi en büyüktür.

Soru

Çözüm

Cevap