Lütfen şu soruyu doğru bir şekilde cevaplayınız Bir öğrencinin ortalama ve devamsızlık bilgisine göre geçme/kalma durumunu kontrol ediniz ve ekrana yazdıran algoritma akış şemasını oluşturunuz

Cevap:<br /><br />Akış Şeması:<br /><br />1. Başla<br />2. "Ortalamayı gir" yazdır<br />3. Ortalamayı oku ve 'Ort' değişkeninde sakla<br />4. "Devamsızlık sayısını gir" yazdır<br />5. Devamsızlık sayısını oku ve 'Devam' değişkeninde sakla<br />6. Eğer Ort < 50 VEYA Devam > 15 ise,<br /> a. "Kaldı" yazdır<br />7. Aksi halde,<br /> a. "Geçti" yazdır<br />8. Son<br /><br />Bağlam açıklaması:<br />Bu akış şeması, bir öğrencinin ortalama not ve devamsızlık sayısına göre geçip geçmediğini kontrol eden bir algoritmayı temsil eder. Algoritma, kullanıcıdan öğrencinin ortalama notunu ve devamsızlık sayısını alır. Ortalama notu 50'nin altında veya devamsızlık sayısı 15'in üzerindeyse, öğrenci 'kaldı' olarak kabul edilir. Aksi takdirde, öğrenci 'geçti' olarak kabul edilir. Bu kurallar, bir öğrencinin başarısının hem akademik performansına hem de katılımına bağlı olduğunu göz önünde bulundurur.<br /><br />İlgili formüller/kavramlar:<br />- koşullu ifadeler (if-then-else): Bir durumun doğruluğunu kontrol eder ve buna göre farklı işlemler gerçekleştirir.<br />- VEYA operatörü (||): İki koşuldan en az biri doğruysa doğru sonuç verir. Bu durumda, öğrencinin ya düşük bir ortalama notu ya da yüksek bir devamsızlık sayısı olması durumunda 'kaldı' kabul edilir.<br /><br />Uyarı: Yüksek bir devamsızlık sayısı genellikle düşük akademik başarı ile ilişkilendirilir, ancak her zaman kesin bir ilişkisi olmayabilir. Bu nedenle, bu tür bir hükümün, öğrencinin genel durumuna ve okulu sık sık kaçırmasının nedenine bakılarak yalnızca genel bir yönerge olarak kabul edilmesi gerektiğini belirtmek önemlidir. Öğrencinin durumu daha karmaşık olabilir ve bireysel durumlarına uygun tedbirler alınmalıdır.