2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YAZARLIK ve YAZMA BECERİLERİ 7. SINIF 1. DÖNEM 1. YAZILI Adı-Soyadı: No: …………………………………………………………………… Genç iş adamı, şehrin sokaklarının birinde son model arabasıyla biraz hızlı gidiyordu. Az ilerisinde alışveriş mağazaları bulunan bir çocuk parkının kenarından geçiyordu ki, bir şeyin hızla geçip arabasına çarptığını hissedip yavaşladı. Ne olup bittiğini anlamak için frene bastı ve biraz geriye gidip arabaya çarpan şeyin ne olduğunu anlamaya çalıştı. Arabaya bir tuğla çarpmış ve yan kapıyı biraz ezmişti. Tuğlanın arabaya atıldığı istikamete doğru yürüdü ve orada gördüğü bir çocuğu yakalayıp, çocuk parkının duvarına doğru itti: - Ne yaptığının farkında mısın? “Özür dilerim.” dedi çocuk. “Ne yapmam gerektiğini bilmiyordum. Tuğlayı yola fırlattım çünkü kimse durmuyordu

Cevap: Çocuğun altında yatan sebeple ilgili bir fikir yürütmeliyiz. Çocuğun bu şekilde bir davranış sergilemesinin nedeni acil bir durum olabilir. Bu nedenle, çocuğun sebebini daha iyi anlamak için onunla konuşmalıyız.<br /><br />Kural:<br />1. Herhangi bir durumu yargılamadan önce tüm faktörleri anlamaya çalışın.<br />2. Empati kullanarak diğer kişinin perspektifini anlamaya çalışın.<br />3. Sebeplerini anlamadan hemen karşı tarafa kızmamalıyız.<br />4. Durumları tüm yönlü değerlendirin, belki de çocuğun davranışının ardında ciddi bir neden vardır. Bu tür durumlarda, öncelikle durumu sakinleştirmeli ve ardından çocuğun niçin tuğla attığını anlamak adına onunla konuşulmalıdır.<br /><br />Bu içerik, genç iş adamının hızlı bir tepki verme eğiliminde olduğunu ve çocuğun neden bir tuğla attığını anlamaya çalışmadığını göstermektedir. Ancak, anlaşıldığı üzere, bu durumda empatik düşünce ve durumu tüm boyutlarıyla ele almak daha yararlı olabilir. Genç işadamının çocuğun neden tuğla attığını anlamaya çalışması, bu durumu daha etik ve etkili bir şekilde çözebilir.