Edebiyat Ödev Yardımı

Edebiyat, fikirleri, duyguları ve deneyimleri dil aracılığıyla ifade eden ve ileten bir sanat formudur. Çok çeşitli biçim ve tarzları kapsayan, insan kültürünün ayrılmaz bir parçasıdır. Edebi eserler roman, şiir, drama, deneme ve daha fazlasını içerebilir. Edebiyat yalnızca toplumsal, tarihi ve kültürel arka planı yansıtmaz, aynı zamanda okuyucunun hayal gücüne, duygularına ve eleştirel düşünme yeteneklerine de ilham verir. Edebiyat sayesinde insan, insanlığın iç dünyasını keşfedebilir, farklı bakış açılarını ve değerleri anlayabilir, güzelliğin keyfini yaşayabilir. Edebiyatın kişisel gelişim ve toplumsal gelişim üzerinde önemli bir etkisi vardır.

8. Bir sanatçI her zaman yapabileceklerinden daha ôtesi- ni hedeflemeli cünkü __ Bu cümlede bos birakilan yere aşağidakilerden hangisi getirilemez? A) ancak bu sekilde eskimekten kurtulabilir. B) ayni konular ayni düzeyde islemek yazarin oku- nurlugunu etkilemez. daslarlnd an ve ondekiler den iyi olmak buna baglidir. D) boyle yaparak kendi cizgisini gelistirerek devam ettirmes gerçekleşir. E) kendini asmak bir sanatgi için aranan nitelikler- dendir.

4. Hicivve alegori ustasi olan Jose Saramago, 1998 Nobel Edebiyat Odüllü Gormek romaninda o muazzam dil cambazliglyla hamaset denen dusunce fukaralaliginin ve onun kovuklarinda yuvalanan gủg saplantisinin ipli- gini pazara &lkarlyor. Bu cümleden Saramago ile ilgili aşagidaki yargilar- dan hangisi cikarilamaz? A) Eserlerinde simgesel unsurlara yer verdigi B) Sivri dilli bir yazar oldugu C) Eserlerinin uluslararasi edebi cevrelerde değer gòr- dügü D) Kimsenin yazmaya cesaret edemedigi düşünceleri dile getirdigi E) Farkli fikirleri hosgōrüyle karşiladiği

mina iparetleyiniz. 3. kusak: gobek nesil, jenerasyon isik: Yol gosteren aydiniatan kimse düsunce, eser vb sinif: Onemierine nitelikierine góre kisi veya nesnelerin yerlestirildig kategorilerden her biri Asagidaki parçalarin hangisinde "kuşak, işik, sinif" kelimeleri yukarida verilen anlamlar karsilayacak sekilde kullanilmiştir? A) Sinifinin en gozde ôğrenci olmak için elinden gelen her seyi yapiyordu fakat bu kuşağin en büyük so runu olan kendine Işik olacak birini bulamamişti. B) Gündüz kuşaginda sinifsal sorunlara değindi ve bóy- lece bu program cogu insana ISIK oldu. C) 1980 kuşaginin en gozde yazarlarindan biri olan sanatgl , eserlerinde daha cok orta sinif insanlari ele almiştir.Kendinden sonraki çogu yazara gerek konu gerek ủslup gerek düşünce bakimindan ISIk olmus- tur. D) Belindeki kuşagi çikarip yaralanan kuşun kanadini sardi .Bu kuşun farkli bir cinsten ve siniftan oldugunu düsündú. Ve kendine ISIK olabilecek bir fikir aklina geldi. E) Bütún gozlerden manali işiklar saçillyordu. Bu sinifin

2. Fazla laf etmekten , dolambaçli ve yapişik anlatimdan hep uzak durmusum dur. Ôykülerimin begenilmesinde de galiba bu durum etkili olmuştur. Súte su katmak mu- hatabimi yoruyor zihinsel karmaşa olusmasina sebep oluyor. Bu parçada geçen "súte su katmak ifadesiyle yazarin vurgulama k istedigi husus aşagidakiterin hangisidir? A) Ozlü anlatimdan uzaklaşmak B) Taklitten kaçinmak C) Açik, anlaşilir bir dil kullanmak D) Uslup ve içerikte ozgủn olmak E) Yaşanmişliklar dan yola çikmak

1. Genel olarak sinema ve felsefeyle iliskinin on plana çiktigini sôyleyenler var ülkemizde Bu düşünceyi savunanlar gorüşlerini "şiir siirde kaimaz" sôzũyle destekler. Bu ikl cümlenin doğru bir biçimde birleştifilmie hall aşagidakile rden hangisidir? A) Ujkemizde edebiyatin diger damah mekipinin on soyleyenter oldukca pilr plirde kalmaz rmyonar. B) Unkeminde edeblyatm sinema ve telsefeyle ligkisini on pland pikaranlar diplincelerini pir pirden bapka bir peyde kalmaz sozoyle destokier. pinema ve felseleyle lipkising on plana kalmaz sozoyle desieklet predebiyatin sinema ve felseleyle genel Olarak iligkisini on pilana pikaraniar buru Glkemizde savunuriar E) Ulkemizde gene olarak edebiyatin sinema ve folse foyle lightini on plane cikaranter